Bienvenidos

Hola, es mi primer blog y llevo poquito con él. Lo realizo para una asignatura pero ya que se está haciendo y que voy a ir introduciendo cosas interesantes para nuestro mundo de la educacion y otras cosillas más, pues voy a darlo a conocer. Creo que puede ser interesante y conforme vaya conociendo más el tema, iré metiendo mas cosillas. "Porque creo en la diversidad" Gracias

En el cine tambien podemos ver sobre necesidades especiales

Peliculas vinculadas con el tema que acontece. Sobre educacion, inclusion,adaptacion,compensacion, necesidades especiales,...

- Los chicos del coro
- El pequeño salvaje
- Ser y tener (documental)
- Hijos de un dios menor (muy buena)
- El milagro de Ana Sullivan (ni veia ni oia, muy interesante)
- Me llaman Radio
- Yo Soy Sam
- Locos de Amor (Personas con Sindrome de Asperger, adultos)
- Rain man
- Va a ser que nadie es perfecto
- Mentes peligrosas (problemas conductuales)
- Diario de un escandalo
- Stars on Earth
- Un mundo a su medida (
- El club de los poetas muertos
- Un tipo serio (centrada en la vida de un profesor)
- Perversion en las aulas
- El trigo está verde
- Cuarta planta
- Mentes peligrosas
- ¿A quien ama Gilbert Grape?
- Mejor imposible
- Ciudad de Dios (discriminacion sociales en barrios brasileños)

Reivindicacion por el juego

Los maestros y profesores de educacion fisica se frustran al tener alumnos con dificultades, ya no sólo físicas sino psíquicas y se preguntan que pueden hacer con ellos en sus clases. Poco se aprende en la facultad o en las programaciones que realizamos, cuando lo que nos encontramos en clase es muy distinto a lo que escribimos en los juegos adaptados. ¿Qué podemos hacer? ¿Qué siginifica adaptar las clases? Podemos adaptar las mesas, los lapices, ordenadores,... pero ¿los juegos? Cómo cambiar el pilla-pilla o el escondite. Lo primero concienciar a los demas compañeros de que existe la diversidad y de que todos no somos iguales. Lo segundo, y sobre todo, que el maestro crea en ello e intente integrar al alumno en sus clases en mayor o menor medida. El simple echo de jugar al pilla-pilla con los ojos bendados, o atarlos de los pies o estar a pata coja hace que podamos adaptar esa clase al/los alumna/os con dificultades. Los ratos de patio los maestros somos los que podemos romper el hielo con los niños para que estos acepten a jugar con los demás compañeros que presentan discapacidad o simplemente son muy tímidos. Hay mil maneras de adaptar las diferentes situaciones. A veces cuesta y puede ser agotador y frustrante pero debemos de empezar a ponernos en su lugar y ver que tambien quieren jugar y ganar alguna vez. Pongo este video que me parece muy curioso por reivindicar el derecho al juego. Me parece fantastica idea y los actores geniales

ASPRODES-GRANADA

La asociacion Asprodes, asociacion pro-derechos de las personas sordas, en su guía para sobre la discapacidad auditiva, nos habla sobre las ayudas técnicas para las personas con problemas auditivos y que es de buena ayuda cuando no sabemos que elementos nos pueden ayudar para mejorar la calidad de vida y la educacion de estos niños. Espero sirva de ayuda.
Página web:    http://www.asprodesgranada.com/  (incluida en asociaciones para discapacitados)
Enlace directo a la guía:    
http://www.asprodesgranada.com/fileadmin/files/documents/CAPITULO_6_AYUDAS_TECNICAS.pdf

Comienzo de un nuevo año, adios a una decada

1 de Enero de 2011,terminamos una década llena de historias y comenzamos una nueva era. ¿Nueva? Solo espero que haya nuevos avances en las tecnologias y en la ciencia para poder curar enfermedades mortales y poder avanzar en los métodos que nos ayuden a facilitarnos la vida en ciertos ámbitos. Tambien les pido a los Reyes magos nuevas mentalidades para esas personas que no ven más allá. Hace pocos dias asistí al evento anual que se produce en FERMASA, el famoso Juveándalus, como siempre, lleno de gente con muchos niños y actividades varias. Mi pregunta es, ¿están preparados para acoger a niños con algun tipo de discapacidad? ¿ Son capaces de adaptar sus actividades a niños con deficiencias? ¿ Les explicarán que asistirán personas con dificultades? Ciertamente, no lo se si eso puede ser. Hay pocas personas por cada lugar de actividad y algunos no les veo ni preparados para estar con niños, solo van a currar y punto. Hay otros que si tienen disposicion por atender con agrado a estos chavales pero por ejemplo no hay adaptaciones algunas en los materiales. Si hay un niño con silla no hay mesas que estén preparadas para ello, o son altas o bajas o no tienen donde ponerse. Mil lápices y tijeras y pegamentos pero ninguno con algun tipo de adaptacion: agarre especial, o tijeras con agarre más grande,...En las de deporte, nada adaptado. Solo la ONCe pone su pequeña gota donde los niños pueden concienciarse con los invidentes o los que se desplazan en silla. Y para de contar,....Me da pena ver que no estamos preparados, que los mismos niños que están por alli se extrañan o se ríen si ven a un niño que no puede andar, o no ve bien o simplemente no te entiende. No se, son cosas que pasan a diario, y la pena que tampoco los padres con personas asi se acercan a este tipo de eventos más o menos por lo mismo. Por qué no realizar espacios especiales para ellos con personas cualificadas, materiales o mesas adaptadas. Por qué somos tan insensibles, otros años e visto baloncesto en silla, este ni eso. Bueno, solo dejar pensar estas cosas, que parece que no, pero ahí están. Porque hay diversidad y tenemos que creer y formar parte de ella.

Centro de Investigación, Desarrollo y Aplicación Tiflotécnica

Algunos de los recursos más sencillos y necesarios para personas con deficiencia visual, lo podemos encontrar en la página de CIDAT(Centro de Investigación, Desarrollo y Aplicación Tiflotécnica)es el área de la ONCE cuyo objetivo es procurar a sus afiliados los medios técnicos necesarios para su desarrollo global laboral, educativa y socialmente integrados. Juegos aritméticos para aprender a contar, máquinas de relieve, guias para la lectura, juegos,...todo adaptado para las personas con deficiencia visual. Echar un vistazo y ver el catálogo que ofrece

http://cidat.once.es/home.cfm?excepcion=5

Ejemplo de superacion y entusiasmo

Un ejemplo de superacion son los componentes del equipo de Baloncesto en Silla de ruedas. Algunos son ya veteranos, pero otros llevan poco tiempo en el equipo, dando salida al modo de realizar deporte sin ningun tipo de barreras.  A traves de su blog del equipo, podreis  ver  a los componentes del equipo, cuando se juegan los partidos así como las noticias de los mismo. Darle muchos ánimos ya que son de nuestra provincia y que parece que llevan buena racha de victoria. Muchos ánimos

Musica Clasica para los oidos

La estimulacion Auditiva es de crucial importancia. La escucha de cuentos, de sonidos y de ir acompañados con imágenes, son métodos de enseñanza que deben de agravarse con niños con algun tipo de discapacidad. Para aquellos que tienen dificultad auditiva, hay elementos que ayudaran al niño a su audicion. Todo dependiendo de los restos auditivos, del nivel de discapacidad y de los materiales que tengamos a nuestro alcance. Mas adelante incluire elementos para estas dificultades. Incluyo enlace de musica clásica, clasicos del cine entre otros. Mas abajo podreis ver la entrada de Mp3 que incluye blogspot. Ire añadiendo música estimulante para ciertas tareas y ejercicios de relajacion. Para comenzar, introduccion a la música mas clasica